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“成为别人心目中的光,哪怕只有万分之一”—

来源:广州仁泰医院 浏览量:194 发布时间:2021-12-01

“曾经,我也受到了不公平,不合理的凌辱,可怕且痛苦的挫折。家庭暴力,外貌焦虑,校园欺凌,社会暴力,身体侵犯……不堪的回忆,我至今都无法忘记……”

 

“为了不再落魄下去,我决定自救,于是我来到了仁泰心理医院。起初,确诊时,我心情忐忑,感觉自己辜负了所有关心我的人。当我住进住院部的时候,一开始我难以接受如此封闭的环境,我独自一个人躲在房间里,默默的看书,不与任何人交流。但是这里的小伙伴们都非常热情,是朋友的力量借助了我更快的走出阴影,适应了集体的生活,丰富了我的见识,消除了我的烦恼,让我更早更快的出院。所以在此,我要先向曾经帮助过我的朋友们说一声,谢谢。”

 

“万千美好永远与我们相伴,不要失去你对这个世界的崇高,这个世界也会永远怀抱你。”

……

 
在广州仁泰医院二楼阅览室传来了郎朗演讲声,走近一看,原来是儿少心理科正在举办“相互协作,共同成长”分享会。
 
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活动现场
 
10月30日下午,16岁的小军(化名)带着妈妈回到医院,与小伙伴们分享着自己关于“成长、挫折、梦想”的青春语录,给孩子们留下了珍贵的回忆。
 
现场一张张稚气未脱的脸静静聆听,温暖真诚弥漫在会场中,一字一句纯净的心声,朴实无华触动人心。
 
这群特殊的孩子,都在忍受着心理疾病的折磨,家人把他们送到广州仁泰医院的儿少心理科病房,接受系统、专业的治疗,希望能早日回归正常生活。
 
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活动由儿少心理科心理医生李春清主持
 
“如何熬过这些痛苦的日子?”、“没有做错事,为什么得病的是自己?”、“我还能继续上学吗?”、“该如何走出家庭暴力的阴影?”孩子们敞开心扉,分享自己的困惑,激动地诉说过往经历。小军以切身经历和体会,安慰鼓励大家积极治疗。“为了生活,为了家人,乃至朋友,成为一个更好的自己,我们要努力纠正自己的行为,努力成为别人心目中的光,照耀这个社会,回馈自己。”小军说。




 
互动交流
 
如果不是特别提醒,一般人很难发现积极阳光的小军是一位抑郁症患者。半年前,小军和患有情绪障碍的小伙伴一样,抑郁、失眠、不愿说话,甚至产生了轻生的念头。而这一切源于父母不合、学习压力、校园欺凌等一系列伤害。
 
小军表示父母是在没有任何感情基础上建立的婚姻,从小和妹妹没有感受到家庭的关爱和温暖,每天和父母说不上几个字,父亲更以“不打不成器”的方式“教育”他,而小军只能努力做一个乖巧的孩子,才能博取父母的关心。
 
初中经历了叛逆期后,他开始不愿学习,成绩下滑,而此时也受到了严重的校园欺凌。小军说:“当时一方面想逃跑,一方面又想变强大,而我选择了后者,努力学习。”终于,不负努力,小军中考时从原来的300多分,考到了600多分,上了一所理想的学校。
 
然而受原生家庭的影响,加之青春期心理成长特征,小军长久积累的负面情绪没有得到正确的排解和引导,逐渐出现了抑郁的症状。
 
小军妈妈在回忆起孩子的情况时,忧心忡忡。“今年年初他不愿上学,整天不出门,也不和我们交流,两只手臂布满密密麻麻的割痕,甚至自杀,了解到广州仁泰医院后,决心让孩子接受治疗。”
 
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分享心得
 
在治疗期间,小军不仅接受了适合青少年心理和生理发育特点的药物治疗,医务人员还通过心理+文体+体能训练+生活技能的方式,慢慢恢复了小军的身心健康,上个月,小军出院重新回到校园。
 
小军妈妈说:“入院前,常常因为焦虑带着情绪与孩子交流,不愿意听孩子表达心声。入院后,参加了科室组织的健康宣教、家长课堂、家庭治疗,逐渐改变自己的亲子教育观念,也让治疗和后期巩固更有效果。”说完,小军妈妈继续拿起手机,记录小军和孩子们的互动场景,记录孩子们的成长点滴。
 
活动最后,小军给大家留下了一个“惊喜”,把自己花了4天时间编写的含有感受体会、生活哲理的笔记留给住院的小伙伴,与此同时他希望大家参与留言,分享治疗期间的收获体会。




 
治疗笔记
 
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孩子们合影留念
 
活动在温馨感人、依依不舍的画面中落下帷幕,孩子们相互拥抱、相互安慰鼓励对方。
 
这段时光也许只是孩子们人生道路上小小的插曲,以后的人生还很长,不要急,照顾好自己,欣赏一路的风景,慢慢长大。正如小军所说:“不论这世界有多么糟糕,未来的你一定会光芒万丈,而我也曾是你万分之一的光,仅仅只是,闪耀过一瞬间。或许你已经忘记了吧,我曾经对你说过的话?努力成为别人心目中的光吧,哪怕只有万分之一……”
 

广州仁泰医院儿少心理科

 
 
 
    儿少心理科的成立是为了搭建一个能为儿童青少年和父母提供全方位服务的平台。是目前国内少有的专业致力于儿童青少年心理健康服务平台。同时,也是广州市卫健委广州市中小学生心理问题诊疗推荐医疗机构,多家高校、中学学生指定心理健康管理机构。长期为各学校学生提供心理健康筛查、心理健康治疗与预防服务。科室建立了一套全面、科学、人性化的评估体系,通过对孩子的观察和家长深入访谈以及精准科学的心理测评,为孩子进行个体化的心理评估,为治疗打好基础。科室不仅提供多方位咨询和诊疗服务,并长期开展公益讲座、父母沙龙、团体辅导等公益性活动,为有需求的孩子、家庭提供服务。